Kikapú - Centro Infantil y de Ocio, Guardería Bilingüe, Parque de Bolas

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El primer contacto de los niños de edades entre cero y tres años que tengan con nuestro Centro Infantil KiKaPú marcará de forma imborrable su trayectoria posterior. Por ello nuestra tarea como profesionales de la educación deberá tener como objetivo prioritario incorporar a los más pequeños de la manera más positiva posible, sin olvidar las particularidades individuales de cada niño/a.
Partimos de una metodología activa basada en el juego en un clima de seguridad y confianza para que nuestros futuros peques puedan jugar tranquilos. Trabajaremos con bits de inteligencia, inglés audiovisual (learn & play) y con un horario flexible adaptado a las necesidades de los niños le iremos marcando las pautas para la adquisición de unos hábitos básicos y unas necesidades de:

• Alimentación
• Descanso
• Higiene
• Seguridad
• Relación
• Comunicación
• Movimiento y exploración
• Juego
• Afecto
• Estimulación

Siempre ofreciendo a estos pequeños experiencias que les faciliten el desarrollo de todas sus capacidades y los aprendizajes que les permitan adoptar una conducta cada vez más autónoma.

Debemos tener en cuenta que estimular al niño/a implica proporcionarle unas herramientas adecuadas a su edad, que le permitan ir superando desafíos y, al mismo tiempo, le generen deseos de explorar el mundo. De nada sirve ponerle actividades que no va a poder lograr, el niño/a no va a alcanzar un crecimiento más rápido de lo que su cuerpo y sistema neuro-psicológico le permita.

Les ofreceremos una gran variedad de actividades presentadas como pequeños retos que estimularán su desarrollo de forma lúdica ( actividades individuales;desarrollar la psicomotricidad fina con plastilina, juguetes de enroscar, desenroscar, puzzles,colorear y actividades en grupo; asamblea, cantar canciones, bailar y juego libre y juego por rincones).

Por otro lado, en C.Infantil KiKaPú consideramos importante el papel de los padres y su relación con el Centro, relaciones que hacen que el trabajo y el esfuerzo se coordinen y contribuyan al mejor y más coherente desarrollo del niño.